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科目名 環境科学 
担当者氏名

今西 進

全開講対象学科 薬学部(6年)薬学科
年次 2年次 
クラス  
講義学期 後期 
単位数 1.5 
必選区分 必修科目 
学期・曜日・時限  
部門 専門薬学教育部門-基幹科目群 
備考  



準備学習・事後学習
受講生がPowerPointで発表し、それをもとに質疑応答などを行うため、入念な予習および発表準備が求められる。事後学習として、講義内容のポイントを整理すること。毎回、講義時間の1.6倍以上の自学自習をすること。 
履修上の留意
現在生起している環境問題にはエネルギーと物質が多大に関与しているので、有機化学、物理化学、分析化学などの基礎的な学問の理解が望ましい。基本的には反転授業スタイルで行うので、しっかり予習および発表の準備をすること。発表後の質問はきわめて重要である。 
授業の概要と目的
総合健康科学である薬学においては、「健康」を単に「病」の対立概念としのみ捉えるのではなく、生活環境、さらには地球環境・生態系の健全性、安全性の確保にまで発展させる必要がある。そして、人類の生活基盤である地球環境を次世代に継承するためには、地球環境を総合的に理解しなければならない。本講義では、地球の歴史から始まり、生態系の仕組み、水、大気、室内環境などを講述する。なお、本講義では、受講生が予習した内容をPowerPointでプレゼンテーションし、それをもとにディスカッションを行う。講義の最後に、スマートフォン等で薬学部ポートフォリオを使用し、その日の学習内容について確認試験を行う。本授業はCP②およびDP②に該当する。(科目ナンバリングコード:PP21409) 
サブタイトル
地球環境、特に生態系の成り立ちと仕組みを理解しよう。 
到達目標
地球生態系や生活環境の保全、維持に関心を示し、環境汚染物質などの成因、測定法、生体への影響、汚染防止、汚染除去などに関する基本的事項を説明できる。 
授業計画
【項目欄】 【内容欄】
1. 環境科学ーその位置づけと内容ー
[D2(1)④4][D2(2)] 
環境科学とは、どのように学ぶのか 
2. 非電離放射線と生体への影響
[D2(1)①4] 
太陽放射と地球放射、太陽エネルギー、生体への影響、電磁波と分子の応答 
3. 地球規模の環境問題
[D2(1)④4][D2(2)①] 
温室効果、地球温暖化、オゾン層の形成、フロン、オゾン層破壊、国際的な取り組み 
4. 生態系と物質循環
[D2(2)①] 
生態系の構造と機能、食物連鎖、生物濃縮 
5. 環境保全と法的規制
[D2(2)②] 
典型七公害、四大公害、環境基本法、環境汚染防止のための法規制 
6. 水環境(1)ー水の浄化ー
[D2(2)③1,2] 
原水とその浄化、塩素消毒、高度処理 
7. 水環境(2)ー水質基準と分析法ー
[D2(2)③3] 
各種水道基準と試験法 
8. 水環境(3)ー下水処理および排水処理ー
[D2(2)③4] 
水質汚濁、下水処理 
9. 水環境(4)ー水質汚濁指標および富栄養化ー
[D2(2)③5,6] 
排出基準、各種水質汚濁指標、富栄養化、アオコや赤潮の発生 
10. 大気環境(1)ー大気汚染物質ー
[D2(2)④] 
大気汚染物質および分析法 
11. 大気環境(2)ー酸性雨および逆転層ー
[D2(2)①][D2(2)④] 
化石燃料の燃焼、酸性雨、大気汚染に影響する気象要因 
12. 室内環境
[D2(2)⑤] 
室内環境測定、室内汚染物質、換気、シックハウス症候群 
13. 廃棄物
[D2(2)⑥] 
廃棄物の分類、医療廃棄物、マニフェスト制度、化学物質把握管理促進法 
テキスト
【書籍名】 【著者】 【出版社】
1. 衛生薬学 基礎・予防・臨床 第3版  今井浩孝ら  南江堂 
参考文献
【書籍名】 【著者】 【出版社】
1. 教員の作成したスライド(薬学部ポートフォリオからダウンロード)   原田健一、今西進   
授業方法の形式
受講生による発表・質疑応答、教員による講義、確認試験 
成績評価方法及び評価基準
発表・質問・受講態度・確認試験(計50%)および定期試験(50%)により評価する。詳細な評価の割合については、本講義の第1回目において説明する。確認試験については、授業内で継続的に解説や講評を行う。定期試験については、解答などをまとめた資料を、試験終了後に薬学部ポートフォリオにアップロードする。授業回数2/3以上の出席がない場合は欠格とする。 
受講生へのメッセージ
身近で起きている環境に関するいろいろな問題に興味を持って欲しい。理解力を高めるためにも、積極的な講義への参加を期待している。
また、本講義の内容の一部は学校薬剤師にも関連している。 
参考URL
画像
ファイル
更新日時 2020/03/06 09:20


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