準備学習・事後学習
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準備学習として報告の準備、事後学習として報告後の再検討を十分に行うこと。大学院研究科便覧に基づき全体として授業時間の2倍程度の事前・事後学習が必要です。
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授業の概要と目的
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博士論文を完成するための準備を行う。論文のテーマを決定し、資料の収集・分析を行いながら、報告と検討(議論)を繰り返すため、高度に意欲的に取り組む姿勢が求められる。
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該当するCP(カリキュラム・ポリシー)およびDP(ディプロマ・ポリシー)
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科目ナンバリングコード
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到達目標
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博士論文を完成するための基礎として、テーマの決定、資料の収集・分析を行い、論文の構想を練る。
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授業内容
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番号
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【項目欄】
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【内容欄】
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1.
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ガイダンス
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授業の進め方について
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2.
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報告1
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報告と検討
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3.
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報告2
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報告と検討
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4.
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報告3
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報告と検討
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5.
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報告4
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報告と検討
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6.
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報告5
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報告と検討
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7.
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報告6
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報告と検討
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8.
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報告7
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報告と検討
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9.
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報告8
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報告と検討
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10.
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報告9
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報告と検討
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11.
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報告10
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報告と検討
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12.
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報告11
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報告と検討
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13.
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報告12
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報告と検討
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14.
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報告13
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報告と検討
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15.
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小括
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小括を行う
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16.
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報告14
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報告と検討
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17.
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報告15
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報告と検討
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18.
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報告16
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報告と検討
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19.
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報告17
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報告と検討
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20.
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報告18
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報告と検討
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21.
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報告19
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報告と検討
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22.
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報告20
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報告と検討
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23.
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報告21
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報告と検討
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24.
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報告22
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報告と検討
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25.
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報告23
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報告と検討
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26.
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報告24
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報告と検討
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27.
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報告25
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報告と検討
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28.
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報告26
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報告と検討
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29.
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報告27
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報告と検討
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30.
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まとめ
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総括を行う
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授業方法の形式
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授業の実施方法
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成績評価方法
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報告内容(50%)、議論状況(50%)により評価する。
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成績評価基準
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C(合格)となるためには、到達目標を最低限達成することが必要である。
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その他(履修条件・関連科目など)
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テキスト
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番号
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【書籍名】
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【著者】
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【出版社】
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1.
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特に指定しない
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参考資料文献等
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番号
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【書籍名】
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【著者】
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【出版社】
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1.
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適宜指示する
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参考URL
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画像
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ファイル
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更新日付
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2023/02/06 18:58
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