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準備学習・事後学習
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準備学習として、報告者は報告の準備をきちんと行うこと、その他の受講者は報告されるテーマについての予備知識を予習すること、事後学習として、各回のテーマについて整理をした上で、卒業論文に備えて、理解を深める学習を行うこと。
学生便覧に基づき全体として授業時間の２倍程度の事前・事後学習が必要です。
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課題・定期試験に対するフィードバック
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課題に対するフィードバックとして、レポート課題で出された課題内容についての質問は、成績確定後に、適宜受け付ける。
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履修上の留意
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担当者の専門演習１からの継続履修を原則とするが、新規の受講者を受け入れる場合もある。憲法の単位を取得していることが望ましい。「授業計画」は受講者数などの関係で変更することがある。
【本シラバスは、対面での演習を前提としている。】
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授業の概要と目的
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憲法に関する自らの関心のあるテーマについての判例や文献の精読などをしたうえで、それらに基づいて自らの関心のあるテーマについて検討・考察をおこない、それを報告してもらう。報告後に、受講者間で議論する。最終的に、卒業論文を完成させる。なお、卒業論文については11月下旬を予定に提出を求め、その後必要な修正を行う。
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アクティブ・ラーニング
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該当するCP（カリキュラム・ポリシー）およびDP（ディプロマ・ポリシー）
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実務経験と授業内容の関係
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科目ナンバリングコード
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サブタイトル
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到達目標
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報告・討論を通じて、最終的に卒業論文を完成させることを目標とする。
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授業計画
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【項目欄】
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【内容欄】
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1.
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ガイダンス（１）
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前期の演習の進め方について説明する。報告者を決める。
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2.
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報告（１）
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報告と討論を行う。
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3.
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報告（２）
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報告と討論を行う。
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4.
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報告（３）
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報告と討論を行う。
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5.
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報告（４）
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報告と討論を行う。
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6.
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報告（５）
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報告と討論を行う。
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7.
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報告（６）
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報告と討論を行う。
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8.
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報告（７）
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報告と討論を行う。
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9.
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報告（８）
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報告と討論を行う。
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10.
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報告（９）
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報告と討論を行う。
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11.
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報告（１０）
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報告と討論を行う。
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12.
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報告（１１）
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報告と討論を行う。
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13.
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報告（１２）
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報告と討論を行う。
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14.
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報告（１３）
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報告と討論を行う。
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15.
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報告（１４）
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報告と討論を行う。
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16.
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ガイダンス（２）
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後期の演習の進め方について説明する。報告者を決める。
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17.
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報告（１５）
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報告と討論を行う。
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18.
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報告（１６）
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報告と討論を行う。
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19.
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報告（１７）
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報告と討論を行う。
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20.
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報告（１８）
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報告と討論を行う。
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21.
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報告（１９）
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報告と討論を行う。
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22.
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報告（２０）
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報告と討論を行う。
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23.
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報告（２１）
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報告と討論を行う。
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24.
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報告（２２）
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報告と討論を行う。
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25.
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報告（２３）
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報告と討論を行う。
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26.
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報告（２４）
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報告と討論を行う。
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27.
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卒業論文修正指導（１）
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提出された卒業論文についての修正指導を行う。
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28.
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卒業論文修正指導（２）
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提出された卒業論文についての修正指導を行う。
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29.
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卒業論文修正指導（３）
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提出された卒業論文についての修正指導を行う。
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30.
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卒業論文執筆指導（４）
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提出された卒業論文についての修正指導を行う。
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テキスト
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参考文献
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授業方法の形式
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授業の実施方法
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成績評価方法
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平常点（授業への参加状況、報告、討論、課題）(70％)、卒業論文の内容(30%)で評価する。
なお、ゼミへの出席が3分の2に満たない者、卒業論文を提出しなかった者のいずれか一つに該当するとき、成績評価は原則「欠格」となる。また、報告担当日に報告しなかった者(欠席した者)も同様とする。
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成績評価基準
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C(合格)となるためには、到達目標を最低限達成することが必要である。
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受講生へのメッセージ
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参考URL
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画像
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ファイル
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更新日時
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2023/02/28 18:13
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