|
準備学習・事後学習
|
|
刑事法学（刑法学、刑事訴訟法学、刑事政策学）で学んだ内容を復習し、興味のある論点を明らかにしておくこと。卒業論文の報告を複数回することになるが、その報告に際して十分な内容の資料を作成すること。
学生便覧に基づき全体として授業時間の２倍程度の事前・事後学習が必要です。
|
|
|
|
課題・定期試験に対するフィードバック
|
|
|
|
|
履修上の留意
|
|
|
この授業では卒業論文の執筆やその準備を行う。資料を収集し、読み込み、論文を執筆していくための努力が求められるので、その点を意識して履修すること。また、提出期限を見据えて、しっかりとスケジュール管理をしていただきたい。
|
|
|
|
授業の概要と目的
|
|
|
刑事法学の論点の中から各自がテーマを設定して、最終的には卒業論文を執筆する。そのための準備等も行う。卒業論文は法学部で学んだ「集大成」であり、刑事法学の専門知識を得ることはもちろん、資料収集能力、文章読解能力、文章執筆能力を高めることが目的となる。
|
|
|
|
アクティブ・ラーニング
|
|
|
|
|
該当するCP（カリキュラム・ポリシー）およびDP（ディプロマ・ポリシー）
|
|
|
|
|
実務経験と授業内容の関係
|
|
|
|
|
科目ナンバリングコード
|
|
|
|
|
サブタイトル
|
|
|
|
|
到達目標
|
|
・刑事法のテーマについて教員・学生を問わず、議論を交わすことができる。
・卒業論文を執筆し、刑事法分野に関する自分の考えをまとめることができる。
|
|
|
|
授業計画
|
|
| |
|
|
【項目欄】
|
【内容欄】
|
|
|
1.
|
オリエンテーション
|
授業内容と進行方法の説明、自己紹介
|
|
|
2.
|
テーマ決定
|
卒業論文のテーマ決定
|
|
|
3.
|
研究報告１
|
参加者のうち数名による判例等の報告・検討
|
|
|
4.
|
研究報告２
|
参加者のうち数名による判例等の報告・検討
|
|
|
5.
|
研究報告３
|
参加者のうち数名による判例等の報告・検討
|
|
|
6.
|
研究報告４
|
参加者のうち数名による判例等の報告・検討
|
|
|
7.
|
研究報告５
|
参加者のうち数名による判例等の報告・検討
|
|
|
8.
|
研究報告６
|
参加者のうち数名による判例等の報告・検討
|
|
|
9.
|
研究報告７
|
参加者のうち数名による判例等の報告・検討
|
|
|
10.
|
研究報告８
|
参加者のうち数名による判例等の報告・検討
|
|
|
11.
|
研究報告９
|
参加者のうち数名による判例等の報告・検討
|
|
|
12.
|
研究報告10
|
参加者のうち数名による判例等の報告・検討
|
|
|
13.
|
研究報告11
|
参加者のうち数名による判例等の報告・検討
|
|
|
14.
|
研究報告12
|
参加者のうち数名による判例等の報告・検討
|
|
|
15.
|
論文の書き方
|
卒業論文の執筆の書き方を学ぶ
|
|
|
16.
|
研究報告13
|
参加者のうち数名による論文等の検討
|
|
|
17.
|
研究報告14
|
参加者のうち数名による論文等の検討
|
|
|
18.
|
研究報告15
|
参加者のうち数名による論文等の検討
|
|
|
19.
|
研究報告16
|
参加者のうち数名による論文等の検討
|
|
|
20.
|
研究報告17
|
参加者のうち数名による論文等の検討
|
|
|
21.
|
研究報告18
|
参加者のうち数名による論文等の検討
|
|
|
22.
|
研究報告19
|
参加者のうち数名による論文等の検討
|
|
|
23.
|
研究報告20
|
参加者のうち数名による論文等の検討
|
|
|
24.
|
研究報告21
|
参加者のうち数名による論文等の検討
|
|
|
25.
|
研究報告22
|
参加者のうち数名による論文等の検討
|
|
|
26.
|
研究報告23
|
参加者のうち数名による論文等の検討
|
|
|
27.
|
研究報告24
|
参加者のうち数名による論文等の検討
|
|
|
28.
|
研究報告25
|
参加者のうち数名による論文等の検討
|
|
|
29.
|
研究報告26
|
参加者のうち数名による論文等の検討
|
|
|
30.
|
まとめ
|
この演習で学んだことの総括を行う。
|
|
|
|
|
テキスト
|
|
| |
|
|
【書籍名】
|
【著者】
|
【出版社】
|
|
|
1.
|
授業中に、適宜指示する。
|
|
|
|
|
|
|
参考文献
|
|
| |
|
|
【書籍名】
|
【著者】
|
【出版社】
|
|
|
1.
|
授業中に、適宜指示する。
|
|
|
|
|
|
|
授業方法の形式
|
|
|
|
|
授業の実施方法
|
|
|
|
|
成績評価方法
|
|
|
平常点（授業態度50％、報告20％）および卒業論文（30％）により評価する。
|
|
|
|
成績評価基準
|
|
|
C(合格)となるためには、到達目標を最低限達成することが必要である。
|
|
|
|
受講生へのメッセージ
|
|
ゼミでは、学ぶときは真剣に学び、遊ぶときは真剣に遊ぶのが目標です。そうしたメリハリを期待します。
講義科目は私語厳禁ですが、演習科目（ゼミ）はむしろ沈黙を厳禁とします。講義とゼミはまったく違うものであって良いはずです。他の人の話を聞くべき時に聞くのは当然ですが、それ以外はすべての参加者が自由に発言する雰囲気を目指します。そうした交流を通して、卒業後も長く続く関係を築いてほしいと考えています。
|
|
|
|
参考URL
|
|
|
|
|
画像
|
|
|
|
|
ファイル
|
|
|
|
|
更新日時
|
|
2024/01/29 10:34
|