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準備学習・事後学習
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・事前学習として、前週までの内容を理解し、ディスカッションの準備をすること。
・事後学習として、確実に課題をこなすこと。
※事前学習および事後学習には、少なくとも2時間ずつが必要である。
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授業の概要と目的
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感性工学の研究を題材にして、修士論文を仕上げていくために必要となるさまざまな共通スキル（研究テーマ設定、文献調査、実験企画、結果の考察と討議、成果の発表など）を総合的に養う。また、研究テーマによっては、物理量の計測、プログラミング、統計解析、英文翻訳、CG制作などのスキルの習得を伴う。
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該当するCP（カリキュラム・ポリシー）およびDP（ディプロマ・ポリシー）
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科目ナンバリングコード
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到達目標
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学外の学術団体などで発表する機会を作り、申込・原稿執筆から発表・質疑対応に至るまで一連の経験をする。
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授業内容
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番号
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【項目欄】
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【内容欄】
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1．
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ガイダンス
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本演習の概要と進め方について理解する。
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2．
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学会発表１
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研究成果を条件に沿って原稿にまとめる。
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3．
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学会発表2
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ポスター形式の発表の特徴を理解し、研究成果をまとめる。
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4．
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学会発表３
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発表や質疑応答の練習をして、本番にのぞむ。
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5．
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実験の追加1
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発表を経て得られた課題に基づき、実験を再企画する。
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6．
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実験の追加2
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追加実験を実施し、データを整理する。
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7．
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実験の追加3
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データを解析し、考察を加える。
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8．
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結果のまとめ1
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適切なグラフ表現、結果の整理のしかたを工夫する。
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9．
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結果のまとめ2
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研究の位置づけ、今後の発展について考える。
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10．
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結果のまとめ３
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ストーリーを構成し、原稿の形にまとめる。
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11．
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学会発表1
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オーラル形式の発表の特徴を理解し、スライドを作成する。
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12．
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学会発表2
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スライドに合わせて発表準備をする。
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13．
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学会発表３
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質疑応答の準備と練習を行う。
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14．
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学会発表４
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発表を経て得られた課題や発展について整理する。
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15．
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総まとめ
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次年度に向けて、研究の方向性や自分のスキルアップの目標について再考する。
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授業方法の形式
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授業の実施方法
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学内外での報告内容（50%）および修士論文・公聴会の成果（50%）から総合的に評価する。
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成績評価方法
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成績評価基準
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C(合格)となるためには、到達目標を最低限達成することが必要である。
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その他（履修条件・関連科目など）
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テキスト
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番号
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【書籍名】
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【著者】
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【出版社】
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1．
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授業内で提示
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参考資料文献等
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番号
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【書籍名】
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【著者】
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【出版社】
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1．
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授業内で提示
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参考URL
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画像
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ファイル
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更新日付
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2024/03/07 10:29
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