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番号
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【項目欄】
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【内容欄】
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1．
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オリエンテーション
時代のキーワード（１） 情報提供・討論
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教員Aは、教員からの４つのキーワードの紹介と討論
教員Aは、「時代のキーワード（１） 」を解説し、履修者と討論する。
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2．
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時代のキーワード（１） 情報提供・討論
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教員Aは、前回の「時代のキーワード（１） 」に関連する事例等を紹介し、履修者と討論する。
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3．
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時代のキーワード（１） 報告・提案
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履修者は、前回の「時代のキーワード（１） 」に関連する事例等を調査・報告し、自らの専門領域に関わる考察・提案を行う。
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4．
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時代のキーワード（２） 情報提供・討論
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教員Bは、「時代のキーワード（２） 」を解説し、履修者と討論する。
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5．
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時代のキーワード（２） 事例等の紹介・討論
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教員Bは、前回の「時代のキーワード（２） 」に関連する事例等を紹介し、履修者と討論する。
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6．
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時代のキーワード（２） 調査・検討
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履修者は、前回の「時代のキーワード（２） 」に関連する事例等を調査し、自らの専門領域に関わる検討を行う。
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7．
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時代のキーワード（２） 報告・提案
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履修者は、前回の「時代のキーワード（２） 」に関連する事例調査を踏まえ、自らの専門領域に関わる考察・提案を行う。
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8．
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時代のキーワード（３） 情報提供・討論
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教員Cは、「時代のキーワード（３） 」を解説し、履修者と討論する。
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9．
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時代のキーワード（３） 事例等の紹介・討論
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教員Cは、前回の「時代のキーワード（３） 」に関連する事例等を紹介し、履修者と討論する。
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10．
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時代のキーワード（３） 調査・検討
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履修者は、前回の「時代のキーワード（３） 」に関連する事例等を調査し、自らの専門領域に関わる検討を行う。
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11．
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時代のキーワード（３） 報告・提案
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履修者は、前回の「時代のキーワード（３） 」に関連する事例調査を踏まえ、自らの専門領域に関わる考察・提案を行う。
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12．
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時代のキーワード（４） 情報提供・討論
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教員Dは、「時代のキーワード（４） 」を解説し、履修者と討論する。
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13．
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時代のキーワード（４） 事例等の紹介・討論
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教員Dは、前回の「時代のキーワード（４） 」に関連する事例等を紹介し、履修者と討論する。
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14．
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時代のキーワード（４） 調査・検討
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履修者は、前回の「時代のキーワード（４） 」に関連する事例等を調査し、自らの専門領域に関わる検討を行う。
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15．
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時代のキーワード（４） 報告・提案
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履修者は、前回の「時代のキーワード（４） 」に関連する事例調査を踏まえ、自らの専門領域に関わる考察・提案を行う。
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