| |
|
|
【項目欄】
|
【内容欄】
|
|
|
1.
|
ガイダンス
|
授業の概要と進め方、予習・復習における調べ方の解説を行い、参考文献を紹介する。次回授業のキーワードを示し、予習内容について指示する。
|
|
|
2.
|
住環境を構成する空間：人体のスケール
|
ふるまいの寸法。人体寸法、各種姿勢・動作と寸法。設計資料集成の紹介と使い方の解説、講義内実技小演習。
|
|
|
3.
|
住環境を構成する空間：人間工学的スケール
|
身近なファニチャーのかたちと寸法。計測方法、記録・表現方法の解説と講義内実技小演習。「座ってくつろぐ装置」の事例検討
|
|
|
4.
|
住環境を構成する空間：建築空間のスケール
|
身近な建築空間のかたちと寸法。住居、カフェなどの身近な建築、コミュニティ施設など身近な公共施設等を例に、屋内の各種の空間を構成するスケール、寸法体系を把握する。
|
|
|
5.
|
住環境を構成する空間：エクステリア・ランドスケープ空間のスケール
|
身近なエクステリア空間・ランドスケープ空間のかたちと寸法。敷地内の庭などの外部空間、まちかどの広場・公園などのオープンスペース、緑道などの歩行者ネットワーク空間を例に、屋外の各種の空間を構成するスケール、寸法体系を把握する。
|
|
|
6.
|
住環境を構成する空間：スケールと寸法体系のまとめ・事例紹介
|
住環境を構成する空間：スケールごとにみてきた各種空間について整理しまとめる。また、住居の機能・空間・構成、ライフスタイルとの関連、植栽の役割と計画などについて適宜補足する。
|
|
|
7.
|
住環境のプラニングとデザイン：計画設計のプロセス
|
設計のプロセス解説。コンセプト〜空間構成〜計画〜設計〜素材・ディテール。計画段階での考慮事項、設計段階での検討事項。デザイン・ディベロップメント。事例解説後、ディスカッションを行う。
|
|
|
8.
|
住環境のプラニングとデザイン：構想から計画へ
|
配置計画・平面計画・動線計画。敷地・周辺環境の読み取り結果をふまえ、求める空間の性格・役割や機能・性能を設定、計画する。プラニング段階での考慮事項とデザイン事例。
|
|
|
9.
|
住環境のプラニングとデザイン：計画から設計へ
|
計画内容をふまえたデザイン・ディベロップメント。平面・断面の検討。設計段階での検討事項とデザイン事例。
|
|
|
10.
|
建築の内外の境界空間
|
性質の異なる空間をつなぐ／区切る境界空間における空間操作例を検討する。断面検討。建築の内部空間と外部空間をつなぐ／区切る境界空間の計画と設計について、断面検討をもとに解説、事例紹介し、建築の外部空間への“閉じ方”“開かれ方”について考察する。
|
|
|
11.
|
敷地の内外の境界空間
|
平面・断面検討。敷地とまちをつなぐ／区切る境界空間の計画と設計について、平面・断面の検討をもとに解説、事例紹介し、建築のまちへの“閉じ方”“開かれ方”について考察する。
|
|
|
12.
|
境界空間における環境デザイン
|
境界空間における環境要素の構成に着目し、そのデザインについて検討する。エクステリア、ランドスケープの計画・設計において、“閉じ方”“開かれ方”をコントロールする具体的な手法について例示・解説する。
|
|
|
13.
|
住環境の創造：講義内演習課題
|
これまで学修してきた内容を活かし、居心地のよい住環境を創造する課題に取り組む。
|
|
|
14.
|
住環境の創造：講義内演習課題
|
これまで学修してきた内容を活かし、居心地のよい住環境を創造する課題に取り組む。
|
|
|
15.
|
課題講評、授業の総括
|
課題の発表・相互評価、講評。授業の総括。質疑応答。
|
|